“A l’école vétérinaire j’ai découvert l’ampleur de la culture de domination entre élèves”

Devenir vétérinaire était mon rêve. Je venais de passer trois ans en préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique, Sciences de la Terre) au lycée Saint-Louis à Paris pour préparer le concours de l’école vétérinaire. Je n’ai pas hésité à choisir l’école de Maisons-Alfort (Val-de-Marne) pour sa réputation et sa situation géographique. Alors quand je suis arrivé, j’étais très excité.

En première semaine d’intégration, organisée par des élèves de CM1, j’ai vite perdu mes illusions. La production commence avec notre première leçon dans l’amphithéâtre. Soudain, des élèves de quatrième année, tous vêtus de noir et de rouge, avec des bérets et des lunettes de soleil, arrivent et interrompent la classe. Ils nous appellent par nos patronymes précédés de “poulot” ou “poulotte” et nous demandent de nous taire.

Nous devons nous jumeler avec un “vieux” qui est responsable de notre intégration à la vie du campus et aux soirées tout au long de l’année. Ces anciens nous avaient choisis durant l’été après nous avoir envoyé un questionnaire : L’élève de quatrième année qui m’a choisi “voulait” une fille avec qui il avait quelque chose en commun. Lors de ce cours en amphithéâtre, les “anciens” ont joué un power point avec notre photo, suivi de trois réponses que nous avons données lors du questionnaire, des questions rigolotes – comme notre surnom – mais aussi des questions sur notre sexualité.

J’ai refusé de m’humilier assez rapidement

Dès le premier soir j’ai compris l’ampleur de cette culture de dominance entre élèves et que je n’aimerais pas du tout cette situation. Nous avons dû nous adresser aux anciens pour montrer leur supériorité sur nous. Présentés à d’autres élèves, nous avons dû rejeter les lettres de notre patronyme avec des adjectifs négatifs et celles du premier avec des adjectifs flatteurs. Si nous refusions ou nous trompions d’adresse formelle, notre aîné nous demandait de nous accroupir et de nous accroupir, c’est-à-dire d’imiter l’animal en battant des ailes. J’ai refusé de m’humilier assez rapidement. Toute la semaine j’ai résisté aux rites d’intégration “les plus têtus”. Certains de mes camarades de classe étaient debout la nuit et ont accepté de manger quelque chose Nourriture pour chiens et autres cocktails et concoctions les plus dégoûtants. Beaucoup se sont livrés au jeu avec une facilité déconcertante et un attachement total à l’humiliation.

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